不愿儿聪明

出自清朝丘逢甲的《絜斋世丈以西园述怀集苏六十韵诗见示，为赋五古四章其三》

明月出南斗，西园秋气清。官闲自课儿，渊渊夜读声。
维公有佳儿，卓荦人中英。兼习蟹行书，洞见四国情。
读书贵用世，宁止求诗名？过也实能诗，昔侍东坡行。
东坡有谐语，不愿儿聪明。天下愚鲁儿，何必皆公卿？
公卿今何为？所能惟行成。蹙国日百里，甘作城下盟。
法弊不解变，残局空支撑。何必用周礼，乃能误苍生。
高位无令才，令人贱簪缨。令才不高位，空与世网撄。
念此夕不寐，挂户星何横？褒忠爵在朝，食德书在楹。
中外四十年，里第无能营。东坡不归眉，阳羡田可耕。
何时竟呼儿，负锄而带经。秋风吹远梦，飞度阖闾城。
苏台吊吴王，或有麋鹿迎。
絜斋世丈以西园述怀集苏六十韵诗见示，为赋五古四章其三拼音解读：: míng 明 yuè 月 chū 出 nán 南 dòu 斗，，

xī 西 yuán 园 qiū 秋 qì 气 qīng 清。。

guān 官 xián 闲 zì 自 kè 课 ér 儿，，

yuān 渊 yuān 渊 yè 夜 dú 读 shēng 声。。

wéi 维 gōng 公 yǒu 有 jiā 佳 ér 儿，，

zhuó 卓 luò 荦 rén 人 zhōng 中 yīng 英。。

jiān 兼 xí 习 xiè 蟹 háng 行 shū 书，，

dòng 洞 jiàn 见 sì 四 guó 国 qíng 情。。

dú 读 shū 书 guì 贵 yòng 用 shì 世，，

níng 宁 zhǐ 止 qiú 求 shī 诗 míng 名？？

guò 过 yě 也 shí 实 néng 能 shī 诗，，

xī 昔 shì 侍 dōng 东 pō 坡 háng 行。。

dōng 东 pō 坡 yǒu 有 xié 谐 yǔ 语，，

bú 不 yuàn 愿 ér 儿 cōng 聪 míng 明。。

tiān 天 xià 下 yú 愚 lǔ 鲁 ér 儿，，

hé 何 bì 必 jiē 皆 gōng 公 qīng 卿？？

gōng 公 qīng 卿 jīn 今 hé 何 wéi 为？？

suǒ 所 néng 能 wéi 惟 háng 行 chéng 成。。

cù 蹙 guó 国 rì 日 bǎi 百 lǐ 里，，

gān 甘 zuò 作 chéng 城 xià 下 méng 盟。。

fǎ 法 bì 弊 bú 不 jiě 解 biàn 变，，

cán 残 jú 局 kōng 空 zhī 支 chēng 撑。。

hé 何 bì 必 yòng 用 zhōu 周 lǐ 礼，，

nǎi 乃 néng 能 wù 误 cāng 苍 shēng 生。。

gāo 高 wèi 位 wú 无 lìng 令 cái 才，，

lìng 令 rén 人 jiàn 贱 zān 簪 yīng 缨。。

lìng 令 cái 才 bú 不 gāo 高 wèi 位，，

kōng 空 yǔ 与 shì 世 wǎng 网 yīng 撄。。

niàn 念 cǐ 此 xī 夕 bú 不 mèi 寐，，

guà 挂 hù 户 xīng 星 hé 何 héng 横？？

bāo 褒 zhōng 忠 jué 爵 zài 在 cháo 朝，，

shí 食 dé 德 shū 书 zài 在 yíng 楹。。

zhōng 中 wài 外 sì 四 shí 十 nián 年，，

lǐ 里 dì 第 wú 无 néng 能 yíng 营。。

dōng 东 pō 坡 bú 不 guī 归 méi 眉，，

yáng 阳 xiàn 羡 tián 田 kě 可 gēng 耕。。

hé 何 shí 时 jìng 竟 hū 呼 ér 儿，，

fù 负 chú 锄 ér 而 dài 带 jīng 经。。

qiū 秋 fēng 风 chuī 吹 yuǎn 远 mèng 梦，，

fēi 飞 dù 度 hé 阖 lǘ 闾 chéng 城。。

sū 苏 tái 台 diào 吊 wú 吴 wáng 王，，

huò 或 yǒu 有 mí 麋 lù 鹿 yíng 迎。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。; 这首诗描述了一个官员在清秋夜读书的情景，他自己也教育自己的孩子。他提到了一个有才华的年轻人叫维公，他不仅精通蟹行书，而且还洞察了四国的情况。作者认为读书应该是为了实际应用，而不是只为了追求诗名。虽然他可以写诗，但他更看重的是实际应用的能力。作者嘲笑那些只会空谈而没有实际行动的愚蠢人。作者还提到了一些社会问题，如政治腐败和法律的缺陷。他认为高位却没有才能的人不配得到尊重，而有才能的人却没有得到应有的地位。整个社会需要作出改变来解决这些问题。最后，作者表达了对未来的憧憬，在秋风吹拂下，他想象着自己和他的孩子能够一起耕种田地，开创美好的未来。他也提到了苏台吊吴王和麋鹿迎的典故，暗示着文化传统的重要性和希望未来能够保持优雅的文化传统。; 背诵; 絜斋世丈以西园述怀集苏六十韵诗见示，为赋五古四章其三诗意赏析

这首诗描述了一个官员在清秋夜读书的情景，他自己也教育自己的孩子。他提到了一个有才华的年轻人叫维公，他不仅精通蟹行书，而且…展开

这首诗描述了一个官员在清秋夜读书的情景，他自己也教育自己的孩子。他提到了一个有才华的年轻人叫维公，他不仅精通蟹行书，而且还洞察了四国的情况。作者认为读书应该是为了实际应用，而不是只为了追求诗名。虽然他可以写诗，但他更看重的是实际应用的能力。作者嘲笑那些只会空谈而没有实际行动的愚蠢人。作者还提到了一些社会问题，如政治腐败和法律的缺陷。他认为高位却没有才能的人不配得到尊重，而有才能的人却没有得到应有的地位。整个社会需要作出改变来解决这些问题。最后，作者表达了对未来的憧憬，在秋风吹拂下，他想象着自己和他的孩子能够一起耕种田地，开创美好的未来。他也提到了苏台吊吴王和麋鹿迎的典故，暗示着文化传统的重要性和希望未来能够保持优雅的文化传统。折叠; 丘逢甲丘逢甲(1864年～1912年）近代诗人。字仙根，又字吉甫，号蛰庵、仲阏、华严子，别署海东遗民、南武山人、仓海君。辛亥革命后以仓海为名。祖籍嘉应镇平（今广东蕉岭）。同治三年（1864年）生于台湾彰化，光绪十四年（1887年）中举人，光绪十五年登进士（1889年），授任工部主事。但丘逢甲无意在京做官返回台湾，到台湾台中衡文书院担任主讲，后又于台湾的台南和嘉义教育新学。…详情