问俗兆人阜

出自唐朝张说的《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制
汉武横汾日,周王宴镐年。
何如造区夏,复此睦亲贤。
巢凤新成阁,飞龙旧跃泉。
棣华歌尚在,桐叶戏仍传。
禁籞氛埃隔,平台景物连。
圣慈良有裕,王道固无偏。
问俗兆人阜,观风五教宣。
献图开益地,张乐奏钧天。
侍酒衢樽满,询刍谏鼓悬。
永言形友爱,万国共周旋。
奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制拼音解读
hàn héng fén
zhōu wáng yàn gǎo nián
zào xià
qīn xián
cháo fèng xīn chéng
fēi lóng jiù yuè quán
huá shàng zài
tóng réng chuán
jìn fēn āi
píng tái jǐng lián
shèng liáng yǒu
wáng dào piān
wèn zhào rén
guān fēng jiāo xuān
xiàn kāi
zhāng zòu jūn tiān
shì jiǔ zūn mǎn
xún chú jiàn xuán
yǒng yán xíng yǒu ài
wàn guó gòng zhōu xuán

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是在描述汉武帝横渡汾河、周王宴请列位贤士的场景,借此表达了对于治理天下、团结人民、尊重道德和文化传承的思考与愿景。 其中“造区夏”指的是春秋时期齐国相孟尝君整顿境内管理制度的事迹,而“睦亲贤”则强调了团结人心、推己及人的重要性。接着,“巢凤新成阁,飞龙旧跃泉”句,则形象地描绘了优秀人才层出不穷的盛况。 紧接着,“棣华歌尚在,桐叶戏仍传”言及了良好的文化传承,而“禁籞氛埃隔,平台景物连”呈现了秦汉建筑工程的高超技艺,以及宴会的盛况。 最后两句“问俗兆人阜,观风五教宣。献图开益地,张乐奏钧天。”让人感受到统治者对于人民幸福与发展的关注,同时也寄托了对于国家繁荣昌盛的祈愿,以及对于治理者职责的呼唤。整首诗表达了作者对于国家安定繁荣、文明进步的向往和期待。

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奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制诗意赏析

这首诗是在描述汉武帝横渡汾河、周王宴请列位贤士的场景,借此表达了对于治理天下、团结人民、尊重道德和文化传承的思考与愿景。…展开
这首诗是在描述汉武帝横渡汾河、周王宴请列位贤士的场景,借此表达了对于治理天下、团结人民、尊重道德和文化传承的思考与愿景。 其中“造区夏”指的是春秋时期齐国相孟尝君整顿境内管理制度的事迹,而“睦亲贤”则强调了团结人心、推己及人的重要性。接着,“巢凤新成阁,飞龙旧跃泉”句,则形象地描绘了优秀人才层出不穷的盛况。 紧接着,“棣华歌尚在,桐叶戏仍传”言及了良好的文化传承,而“禁籞氛埃隔,平台景物连”呈现了秦汉建筑工程的高超技艺,以及宴会的盛况。 最后两句“问俗兆人阜,观风五教宣。献图开益地,张乐奏钧天。”让人感受到统治者对于人民幸福与发展的关注,同时也寄托了对于国家繁荣昌盛的祈愿,以及对于治理者职责的呼唤。整首诗表达了作者对于国家安定繁荣、文明进步的向往和期待。折叠

作者介绍

张说 张说 张说(667─730),唐文学家。字道济,一字说之,洛阳人。武则天永昌中(689),举贤良方正,授太子校书郎。因不肯依附张易之兄弟,忤旨,被流放钦州。唐中宗复位,召回,进同中书门下平章事,任兵部侍郎。唐睿宗景云二年(711)任宰相,监修国史。玄宗时封燕国公,任中书令。因与姚崇不和,贬为相州刺史,再贬岳州刺史。开元九年(721),复为宰相。翌年出任朔方军节度大使,官至右…详情

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