田园将芜

上天停云，以阴以雨。我之怀矣，川路修阻。田园将芜，幼稚谁抚。
雁信来迟，鹤立以伫。凄其以风，零雨其濛。自去梁溪，爰止西江。
一室萧然，卧于北窗。块独处此，人谁我从。岂无轩裳，谁适为荣。
人之为人，亦以有情。乱离瘼矣，弃家遐征。知我如此，不如无生。
今夕何夕，鹊袅庭柯。载植其尾，迭相鸣和。发书占之，远问为多。
兆而未至，怀哉若何。

余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀拼音解读：

shàng 上 tiān 天 tíng 停 yún 云 ， ，

yǐ 以 yīn 阴 yǐ 以 yǔ 雨 。 。

wǒ 我 zhī 之 huái 怀 yǐ 矣 ， ，

chuān 川 lù 路 xiū 修 zǔ 阻 。 。

tián 田 yuán 园 jiāng 将 wú 芜 ， ，

yòu 幼 zhì 稚 shuí 谁 fǔ 抚 。 。

yàn 雁 xìn 信 lái 来 chí 迟 ， ，

hè 鹤 lì 立 yǐ 以 zhù 伫 。 。

qī 凄 qí 其 yǐ 以 fēng 风 ， ，

líng 零 yǔ 雨 qí 其 méng 濛 。 。

zì 自 qù 去 liáng 梁 xī 溪 ， ，

yuán 爰 zhǐ 止 xī 西 jiāng 江 。 。

yī 一 shì 室 xiāo 萧 rán 然 ， ，

wò 卧 yú 于 běi 北 chuāng 窗 。 。

kuài 块 dú 独 chù 处 cǐ 此 ， ，

rén 人 shuí 谁 wǒ 我 cóng 从 。 。

qǐ 岂 wú 无 xuān 轩 shang 裳 ， ，

shuí 谁 shì 适 wéi 为 róng 荣 。 。

rén 人 zhī 之 wéi 为 rén 人 ， ，

yì 亦 yǐ 以 yǒu 有 qíng 情 。 。

luàn 乱 lí 离 mò 瘼 yǐ 矣 ， ，

qì 弃 jiā 家 xiá 遐 zhēng 征 。 。

zhī 知 wǒ 我 rú 如 cǐ 此 ， ，

bú 不 rú 如 wú 无 shēng 生 。 。

jīn 今 xī 夕 hé 何 xī 夕 ， ，

què 鹊 niǎo 袅 tíng 庭 kē 柯 。 。

zǎi 载 zhí 植 qí 其 wěi 尾 ， ，

dié 迭 xiàng 相 míng 鸣 hé 和 。 。

fā 发 shū 书 zhàn 占 zhī 之 ， ，

yuǎn 远 wèn 问 wéi 为 duō 多 。 。

zhào 兆 ér 而 wèi 未 zhì 至 ， ，

huái 怀 zāi 哉 ruò 若 hé 何 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是一首表达思乡之情的诗歌。诗人描绘了天空阴沉下雨，道路坎坷困难，田园荒芜，不知谁来安慰幼小的心灵。同时，诗人也感叹自己离乱离家，孤独无依。在思乡之际，诗人通过观察鸟类的行为表现出内心的愁苦和忧虑，希望得到好的兆头，以期早日回家。整首诗抒发了诗人对故乡的深深思念之情，同时也反映了他内心的孤独和无助。

背诵

上天停云，以阴以雨。我之怀矣，川路修阻。<span style="color:#FF0000;"><b>田园将芜</b></span>，幼稚谁抚。<br>雁信来迟，鹤立以伫。凄其以风，零雨其濛。自去梁溪，爰止西江。<br>一室萧然，卧于北窗。块独处此，人谁我从。岂无轩裳，谁适为荣。<br>人之为人，亦以有情。乱离瘼矣，弃家遐征。知我如此，不如无生。<br>今夕何夕，鹊袅庭柯。载植其尾，迭相鸣和。发书占之，远问为多。<br>兆而未至，怀哉若何。<br>《田园将芜》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/3353228.html

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余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀诗意赏析

这首诗是一首表达思乡之情的诗歌。诗人描绘了天空阴沉下雨，道路坎坷困难，田园荒芜，不知谁来安慰幼小的心灵。同时，诗人也感叹…展开

这首诗是一首表达思乡之情的诗歌。诗人描绘了天空阴沉下雨，道路坎坷困难，田园荒芜，不知谁来安慰幼小的心灵。同时，诗人也感叹自己离乱离家，孤独无依。在思乡之际，诗人通过观察鸟类的行为表现出内心的愁苦和忧虑，希望得到好的兆头，以期早日回家。整首诗抒发了诗人对故乡的深深思念之情，同时也反映了他内心的孤独和无助。折叠

作者介绍

李纲 李纲（1083~1140年2月5日）北宋末、南宋初抗金名臣。字伯纪，江苏无锡人，祖籍邵武(今属福建)，自祖父一辈起迁居无锡县（今江苏省无锡市），因无锡有河，名曰梁溪，故号称梁溪先生。宋徽宗政和二年（1112）进士。历官太常少卿。宋钦宗时，授兵部侍郎、尚书右丞。靖康元年（1126）金兵侵汴京时，任京城四壁守御使，团结军民，击退金兵。但不久即被投降派所排斥。宋高宗即位初，一度起用…详情