隐显亦何心

圣心与天同，悯此世道阨。周流寰宇间，所遇恒不获。
驾言入蔡境，又复离楚泽。驱车莽何之，一水漫相隔。
遥遥风浪惊，隐隐岐路迫。田中偶耕者，矫若云际翮。
愿从一问途，胡不见指画。由来避世人，浪笑远行客。
孰知帝降衷，本负天下责。隐显亦何心，士贵识所择。
兹事已千载，悠悠想风格。乔木入望青，寒日照川白。
景物馀画图，得失著简策。再拜先师容，摩挲古辕軏。
欲赋问津篇，抚卷空啧啧。

问津图拼音解读：

shèng 圣 xīn 心 yǔ 与 tiān 天 tóng 同 ， ，

mǐn 悯 cǐ 此 shì 世 dào 道 è 阨 。 。

zhōu 周 liú 流 huán 寰 yǔ 宇 jiān 间 ， ，

suǒ 所 yù 遇 héng 恒 bú 不 huò 获 。 。

jià 驾 yán 言 rù 入 cài 蔡 jìng 境 ， ，

yòu 又 fù 复 lí 离 chǔ 楚 zé 泽 。 。

qū 驱 chē 车 mǎng 莽 hé 何 zhī 之 ， ，

yī 一 shuǐ 水 màn 漫 xiàng 相 gé 隔 。 。

yáo 遥 yáo 遥 fēng 风 làng 浪 jīng 惊 ， ，

yǐn 隐 yǐn 隐 qí 岐 lù 路 pò 迫 。 。

tián 田 zhōng 中 ǒu 偶 gēng 耕 zhě 者 ， ，

jiǎo 矫 ruò 若 yún 云 jì 际 hé 翮 。 。

yuàn 愿 cóng 从 yī 一 wèn 问 tú 途 ， ，

hú 胡 bú 不 jiàn 见 zhǐ 指 huà 画 。 。

yóu 由 lái 来 bì 避 shì 世 rén 人 ， ，

làng 浪 xiào 笑 yuǎn 远 háng 行 kè 客 。 。

shú 孰 zhī 知 dì 帝 jiàng 降 zhōng 衷 ， ，

běn 本 fù 负 tiān 天 xià 下 zé 责 。 。

yǐn 隐 xiǎn 显 yì 亦 hé 何 xīn 心 ， ，

shì 士 guì 贵 shí 识 suǒ 所 zé 择 。 。

zī 兹 shì 事 yǐ 已 qiān 千 zǎi 载 ， ，

yōu 悠 yōu 悠 xiǎng 想 fēng 风 gé 格 。 。

qiáo 乔 mù 木 rù 入 wàng 望 qīng 青 ， ，

hán 寒 rì 日 zhào 照 chuān 川 bái 白 。 。

jǐng 景 wù 物 yú 馀 huà 画 tú 图 ， ，

dé 得 shī 失 zhe 著 jiǎn 简 cè 策 。 。

zài 再 bài 拜 xiān 先 shī 师 róng 容 ， ，

mó 摩 suō 挲 gǔ 古 yuán 辕 yuè 軏 。 。

yù 欲 fù 赋 wèn 问 jīn 津 piān 篇 ， ，

fǔ 抚 juàn 卷 kōng 空 zé 啧 zé 啧 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗歌表达了作者对于社会状况的忧虑和对于自己命运的追问。作者一直四处游荡，但是却始终找不到属于自己的归宿和出路。他曾去过蔡境，也离开过楚泽，但是车马行进之间常常遇到阻碍，被风浪岐路所困扰。在这个时候，他看见了一个田中偶遇的农民，身姿挺拔如同飞翔中的云雀，让他心生敬佩，并愿意向他请教道路之事。但是他也明白，在这个世界上，很多人都选择逃避现实，而不是勇敢面对。 最后，作者回想起历史，感慨万千，看到眼前美景，也有得有失地思考现实与未来。他向先师致以崇高的敬意，同时也反思了自己所处的位置和存在的意义。最后，他表示想要写一篇类似于问津篇的文章，探索人生和世界的真谛，但是眼下只能空啧啧地摆弄手中的书卷。

背诵

圣心与天同，悯此世道阨。周流寰宇间，所遇恒不获。<br>驾言入蔡境，又复离楚泽。驱车莽何之，一水漫相隔。<br>遥遥风浪惊，隐隐岐路迫。田中偶耕者，矫若云际翮。<br>愿从一问途，胡不见指画。由来避世人，浪笑远行客。<br>孰知帝降衷，本负天下责。<span style="color:#FF0000;"><b>隐显亦何心</b></span>，士贵识所择。<br>兹事已千载，悠悠想风格。乔木入望青，寒日照川白。<br>景物馀画图，得失著简策。再拜先师容，摩挲古辕軏。<br>欲赋问津篇，抚卷空啧啧。<br>《隐显亦何心》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/4175672.html

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问津图诗意赏析

这首诗歌表达了作者对于社会状况的忧虑和对于自己命运的追问。作者一直四处游荡，但是却始终找不到属于自己的归宿和出路。他曾去…展开

这首诗歌表达了作者对于社会状况的忧虑和对于自己命运的追问。作者一直四处游荡，但是却始终找不到属于自己的归宿和出路。他曾去过蔡境，也离开过楚泽，但是车马行进之间常常遇到阻碍，被风浪岐路所困扰。在这个时候，他看见了一个田中偶遇的农民，身姿挺拔如同飞翔中的云雀，让他心生敬佩，并愿意向他请教道路之事。但是他也明白，在这个世界上，很多人都选择逃避现实，而不是勇敢面对。 最后，作者回想起历史，感慨万千，看到眼前美景，也有得有失地思考现实与未来。他向先师致以崇高的敬意，同时也反思了自己所处的位置和存在的意义。最后，他表示想要写一篇类似于问津篇的文章，探索人生和世界的真谛，但是眼下只能空啧啧地摆弄手中的书卷。折叠

作者介绍

程敏政 （1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。…详情