若教头白吹不休

剪削干芦插寒竹，九孔漏声五音足。近来吹者谁得名，
关璀老死李衮生。衮今又老谁其嗣，薛氏乐童年十二。
指点之下师授声，含嚼之间天与气。润州城高霜月明，
吟霜思月欲发声。山头江底何悄悄，猿声不喘鱼龙听。
翕然声作疑管裂，诎然声尽疑刀截。有时婉软无筋骨，
有时顿挫生棱节。急声圆转促不断，轹轹辚辚似珠贯。
缓声展引长有条，有条直直如笔描。下声乍坠石沉重，
高声忽举云飘萧。明旦公堂陈宴席，主人命乐娱宾客。
碎丝细竹徒纷纷，宫调一声雄出群。众音覙缕不落道，
有如部伍随将军。嗟尔阳陶方稚齿，下手发声已如此。
若教头白吹不休，但恐声名压关李。

小童薛阳陶吹觱栗歌（和浙西李大夫作）拼音解读：

jiǎn 剪 xuē 削 gàn 干 lú 芦 chā 插 hán 寒 zhú 竹 ， ，

jiǔ 九 kǒng 孔 lòu 漏 shēng 声 wǔ 五 yīn 音 zú 足 。 。

jìn 近 lái 来 chuī 吹 zhě 者 shuí 谁 dé 得 míng 名 ， ，

guān 关 cuǐ 璀 lǎo 老 sǐ 死 lǐ 李 gǔn 衮 shēng 生 。 。

gǔn 衮 jīn 今 yòu 又 lǎo 老 shuí 谁 qí 其 sì 嗣 ， ，

xuē 薛 shì 氏 lè 乐 tóng 童 nián 年 shí 十 èr 二 。 。

zhǐ 指 diǎn 点 zhī 之 xià 下 shī 师 shòu 授 shēng 声 ， ，

hán 含 jiáo 嚼 zhī 之 jiān 间 tiān 天 yǔ 与 qì 气 。 。

rùn 润 zhōu 州 chéng 城 gāo 高 shuāng 霜 yuè 月 míng 明 ， ，

yín 吟 shuāng 霜 sī 思 yuè 月 yù 欲 fā 发 shēng 声 。 。

shān 山 tóu 头 jiāng 江 dǐ 底 hé 何 qiāo 悄 qiāo 悄 ， ，

yuán 猿 shēng 声 bú 不 chuǎn 喘 yú 鱼 lóng 龙 tīng 听 。 。

xī 翕 rán 然 shēng 声 zuò 作 yí 疑 guǎn 管 liè 裂 ， ，

qū 诎 rán 然 shēng 声 jìn 尽 yí 疑 dāo 刀 jié 截 。 。

yǒu 有 shí 时 wǎn 婉 ruǎn 软 wú 无 jīn 筋 gǔ 骨 ， ，

yǒu 有 shí 时 dùn 顿 cuò 挫 shēng 生 léng 棱 jiē 节 。 。

jí 急 shēng 声 yuán 圆 zhuǎn 转 cù 促 bú 不 duàn 断 ， ，

lì 轹 lì 轹 lín 辚 lín 辚 sì 似 zhū 珠 guàn 贯 。 。

huǎn 缓 shēng 声 zhǎn 展 yǐn 引 zhǎng 长 yǒu 有 tiáo 条 ， ，

yǒu 有 tiáo 条 zhí 直 zhí 直 rú 如 bǐ 笔 miáo 描 。 。

xià 下 shēng 声 zhà 乍 zhuì 坠 shí 石 chén 沉 zhòng 重 ， ，

gāo 高 shēng 声 hū 忽 jǔ 举 yún 云 piāo 飘 xiāo 萧 。 。

míng 明 dàn 旦 gōng 公 táng 堂 chén 陈 yàn 宴 xí 席 ， ，

zhǔ 主 rén 人 mìng 命 lè 乐 yú 娱 bīn 宾 kè 客 。 。

suì 碎 sī 丝 xì 细 zhú 竹 tú 徒 fēn 纷 fēn 纷 ， ，

gōng 宫 diào 调 yī 一 shēng 声 xióng 雄 chū 出 qún 群 。 。

zhòng 众 yīn 音 zhěn 覙 lǚ 缕 bú 不 luò 落 dào 道 ， ，

yǒu 有 rú 如 bù 部 wǔ 伍 suí 随 jiāng 将 jūn 军 。 。

jiē 嗟 ěr 尔 yáng 阳 táo 陶 fāng 方 zhì 稚 chǐ 齿 ， ，

xià 下 shǒu 手 fā 发 shēng 声 yǐ 已 rú 如 cǐ 此 。 。

ruò 若 jiāo 教 tóu 头 bái 白 chuī 吹 bú 不 xiū 休 ， ，

dàn 但 kǒng 恐 shēng 声 míng 名 yā 压 guān 关 lǐ 李 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗词描述了一位老艺人传授乐技的情景。他用干芦和竹子制作出乐器，教授年轻的薛氏乐童如何吹奏出五音完整的乐曲。在润州城的月明之夜，他弹奏出美妙的音乐，即使是猿猴和鱼龙也被深深吸引。他展示了他的技巧，既能够让乐曲婉转柔和，又能够让它豪放洒脱，轻松地控制高低起伏的音调。最后，在一个公宴上，他以宫调为主题演奏，使所有的听众都被震撼，并且替他感到可惜，如果他更年轻一些，他就可以超越关璀和李衮。整个诗歌反映出老艺人的才华横溢，传授音乐艺术给新一代，并表达了对传统文化的珍视和尊重。

背诵

剪削干芦插寒竹，九孔漏声五音足。近来吹者谁得名，<br>关璀老死李衮生。衮今又老谁其嗣，薛氏乐童年十二。<br>指点之下师授声，含嚼之间天与气。润州城高霜月明，<br>吟霜思月欲发声。山头江底何悄悄，猿声不喘鱼龙听。<br>翕然声作疑管裂，诎然声尽疑刀截。有时婉软无筋骨，<br>有时顿挫生棱节。急声圆转促不断，轹轹辚辚似珠贯。<br>缓声展引长有条，有条直直如笔描。下声乍坠石沉重，<br>高声忽举云飘萧。明旦公堂陈宴席，主人命乐娱宾客。<br>碎丝细竹徒纷纷，宫调一声雄出群。众音覙缕不落道，<br>有如部伍随将军。嗟尔阳陶方稚齿，下手发声已如此。<br><span style="color:#FF0000;"><b>若教头白吹不休</b></span>，但恐声名压关李。《若教头白吹不休》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/421729.html

相关翻译

相关赏析

小童薛阳陶吹觱栗歌（和浙西李大夫作）诗意赏析

这首诗词描述了一位老艺人传授乐技的情景。他用干芦和竹子制作出乐器，教授年轻的薛氏乐童如何吹奏出五音完整的乐曲。在润州城的…展开

这首诗词描述了一位老艺人传授乐技的情景。他用干芦和竹子制作出乐器，教授年轻的薛氏乐童如何吹奏出五音完整的乐曲。在润州城的月明之夜，他弹奏出美妙的音乐，即使是猿猴和鱼龙也被深深吸引。他展示了他的技巧，既能够让乐曲婉转柔和，又能够让它豪放洒脱，轻松地控制高低起伏的音调。最后，在一个公宴上，他以宫调为主题演奏，使所有的听众都被震撼，并且替他感到可惜，如果他更年轻一些，他就可以超越关璀和李衮。整个诗歌反映出老艺人的才华横溢，传授音乐艺术给新一代，并表达了对传统文化的珍视和尊重。折叠

作者介绍

白居易 白居易（772─846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原（今属山西），后迁居下邓邽（今陕西渭南县）。早年家境贫困，对社会生活及人民疾苦，有较多地接触和了解。唐德宗贞元十六年（800）中进士，授秘书省校书郎。唐宪宗元和年间任左拾遗及左赞善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平卢节度使李师道派人制死，白居易因上表急请严缉凶手，得罪权贵，贬为江州司马，后移忠州刺史。唐…详情