大夫饱汝饥

鸡鸣角乌乌，阊门将启涂。船头卒徒拥，屋底翁媪呼。
呼将儿孙起，来送郭大夫。大夫强汝柔，大夫明汝愚。
大夫饱汝饥，大夫康汝痡。教汝兴礼节，教汝诵诗书。
大夫舍汝去，汝能不思乎。君子悦其文，细人念其劬。
说向君子道，能歌歌大夫。阊门开，百姓怀。云帆指金台，天王御㝢万国来。
万国来，仰帝力，王道荡荡，平康正直。天子岂不思，思哉建皇极。
皇极建，若三五。大夫忠良伍，志岂在朝暮。清风穆如，去者慰，存者怀，穆如清风，怀其存，慰其去。
穆如吉甫，以永今古。

阊门歌送郭令拼音解读：

jī 鸡 míng 鸣 jiǎo 角 wū 乌 wū 乌 ， ，

chāng 阊 mén 门 jiāng 将 qǐ 启 tú 涂 。 。

chuán 船 tóu 头 zú 卒 tú 徒 yōng 拥 ， ，

wū 屋 dǐ 底 wēng 翁 ǎo 媪 hū 呼 。 。

hū 呼 jiāng 将 ér 儿 sūn 孙 qǐ 起 ， ，

lái 来 sòng 送 guō 郭 dà 大 fū 夫 。 。

dà 大 fū 夫 qiáng 强 rǔ 汝 róu 柔 ， ，

dà 大 fū 夫 míng 明 rǔ 汝 yú 愚 。 。

dà 大 fū 夫 bǎo 饱 rǔ 汝 jī 饥 ， ，

dà 大 fū 夫 kāng 康 rǔ 汝 pū 痡 。 。

jiāo 教 rǔ 汝 xìng 兴 lǐ 礼 jiē 节 ， ，

jiāo 教 rǔ 汝 sòng 诵 shī 诗 shū 书 。 。

dà 大 fū 夫 shě 舍 rǔ 汝 qù 去 ， ，

rǔ 汝 néng 能 bú 不 sī 思 hū 乎 。 。

jūn 君 zǐ 子 yuè 悦 qí 其 wén 文 ， ，

xì 细 rén 人 niàn 念 qí 其 qú 劬 。 。

shuō 说 xiàng 向 jūn 君 zǐ 子 dào 道 ， ，

néng 能 gē 歌 gē 歌 dà 大 fū 夫 。 。

chāng 阊 mén 门 kāi 开 ， ，

bǎi 百 xìng 姓 huái 怀 。 。

yún 云 fān 帆 zhǐ 指 jīn 金 tái 台 ， ，

tiān 天 wáng 王 yù 御 㝢 㝢 wàn 万 guó 国 lái 来 。 。

wàn 万 guó 国 lái 来 ， ，

yǎng 仰 dì 帝 lì 力 ， ，

wáng 王 dào 道 dàng 荡 dàng 荡 ， ，

píng 平 kāng 康 zhèng 正 zhí 直 。 。

tiān 天 zǐ 子 qǐ 岂 bú 不 sī 思 ， ，

sī 思 zāi 哉 jiàn 建 huáng 皇 jí 极 。 。

huáng 皇 jí 极 jiàn 建 ， ，

ruò 若 sān 三 wǔ 五 。 。

dà 大 fū 夫 zhōng 忠 liáng 良 wǔ 伍 ， ，

zhì 志 qǐ 岂 zài 在 cháo 朝 mù 暮 。 。

qīng 清 fēng 风 mù 穆 rú 如 ， ，

qù 去 zhě 者 wèi 慰 ， ，

cún 存 zhě 者 huái 怀 ， ，

mù 穆 rú 如 qīng 清 fēng 风 ， ，

huái 怀 qí 其 cún 存 ， ，

wèi 慰 qí 其 qù 去 。 。

mù 穆 rú 如 jí 吉 fǔ 甫 ， ，

yǐ 以 yǒng 永 jīn 今 gǔ 古 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一个人物受到郭大夫的教育和启发后，变得更加儒雅有礼、博学多才，并感慨君子如清风般慰藉离别，存者怀念，去者安慰。最后表达了对建立皇极、实现天下大同的美好愿望。整首诗意境深远，寓意深刻，是一首典型的古代文人对理想国的向往和祈求。

背诵

鸡鸣角乌乌，阊门将启涂。船头卒徒拥，屋底翁媪呼。<br>呼将儿孙起，来送郭大夫。大夫强汝柔，大夫明汝愚。<br><span style="color:#FF0000;"><b>大夫饱汝饥</b></span>，大夫康汝痡。教汝兴礼节，教汝诵诗书。<br>大夫舍汝去，汝能不思乎。君子悦其文，细人念其劬。<br>说向君子道，能歌歌大夫。阊门开，百姓怀。云帆指金台，天王御㝢万国来。<br>万国来，仰帝力，王道荡荡，平康正直。天子岂不思，思哉建皇极。<br>皇极建，若三五。大夫忠良伍，志岂在朝暮。清风穆如，去者慰，存者怀，穆如清风，怀其存，慰其去。<br>穆如吉甫，以永今古。<br>《大夫饱汝饥》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/4513230.html

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阊门歌送郭令诗意赏析

这首诗描述了一个人物受到郭大夫的教育和启发后，变得更加儒雅有礼、博学多才，并感慨君子如清风般慰藉离别，存者怀念，去者安慰…展开

这首诗描述了一个人物受到郭大夫的教育和启发后，变得更加儒雅有礼、博学多才，并感慨君子如清风般慰藉离别，存者怀念，去者安慰。最后表达了对建立皇极、实现天下大同的美好愿望。整首诗意境深远，寓意深刻，是一首典型的古代文人对理想国的向往和祈求。折叠

作者介绍

祝允明 祝允明（1460—1527）字希哲，号枝山，因右手有六指，自号“枝指生”，又署枝山老樵、枝指山人等。汉族，长洲（今江苏苏州）人。他家学渊源，能诗文，工书法，特别是其狂草颇受世人赞誉，流传有“唐伯虎的画，祝枝山的字”之说。祝枝山所书写的“六体书诗赋卷”、“草书杜甫诗卷”、“古诗十九首”、“草书唐人诗卷”及“草书诗翰卷”等都是传世墨迹的精品。并与唐寅、文徵明、徐祯…详情