仓颉

作者:王安石      朝代:宋朝
仓颉原文
仓颉造书,不诘自明。
於乎多言,只误後生。
仓颉拼音解读
cāng jié zào shū
jié míng
duō yán
zhī hòu shēng

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗意味深长,传达了以下几个主要含义: - 仓颉造字的功绩是显而易见的,他创造了汉字,并被后人称为“造字圣人”。不需要质疑他的才智和成就。 - 然而,过分的自夸和自吹自擂会带来负面影响。作者在诗中指出,夸口多言只会误导后人,因为事实最终会证明自己的价值,而不是口号或自我标榜。 - 这首诗也提醒人们谦虚谨慎,不要轻易对自己过度自信或炫耀。只有通过真正的努力和实际行动才能获得成功,并留下真正的遗产给后人。

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仓颉诗意赏析

这首诗意味深长,传达了以下几个主要含义: - 仓颉造字的功绩是显而易见的,他创造了汉字,并被后人称为“造字圣人”。不需要…展开
这首诗意味深长,传达了以下几个主要含义: - 仓颉造字的功绩是显而易见的,他创造了汉字,并被后人称为“造字圣人”。不需要质疑他的才智和成就。 - 然而,过分的自夸和自吹自擂会带来负面影响。作者在诗中指出,夸口多言只会误导后人,因为事实最终会证明自己的价值,而不是口号或自我标榜。 - 这首诗也提醒人们谦虚谨慎,不要轻易对自己过度自信或炫耀。只有通过真正的努力和实际行动才能获得成功,并留下真正的遗产给后人。折叠

作者介绍

王安石 王安石 王安石(1021-1086)字介甫,抚州临川(今江西抚州西)人。庆历二年(1042)进士,授签书淮南判官。仁宗嘉祐三年(1058),入为三司度支判官,上书仁宗,提倡变法。神宗即位,任翰林学士兼侍讲,再次上书,力主革新。熙宁二年(1069),拜参知政事,设制置三司条例司,主持变法,积极推行农田、水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等新法。次年,拜同中书门下平章…详情

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